王德衍博客

                                                                          王德衍

因为有了你

在寒冷的冬天里，我们倍感春天的温暖；

在丢失的岁月里，我们寻回往昔的信念；

在平凡的日子里，我们生活更加的灿烂；

在枯燥的忙碌里，我们工作如此的香甜；

在面前的现实里，我们编织未来的心愿。

素质教育，德智体美劳五育，素质可分为先天和后天，先天是遗传的自然物质属性，后天是教育的社会发展属性。
素质教育，根据学生的个性特点，按照社会发展需要对学生进行有目的有计划的教育，发展学生的个性特长，培养良好的思想品德。
素质教育，有的专家研究结果用一句话概括——管一辈子的教育就是素质教育。道德教育，养成教育，生命教育，智慧教育。
素质教育四大支柱，道德教育是核心，智慧教育是主体，生命教育和养成教育是两翼。
        1，教育的终极目标问题。因材施教教育——成功赏识教育　 幸福教育。
              昌图县中小学实施幸福教育工作思路

          个性化教育是教育的灵魂。教育必须立足于培养学生的个性。教育必须把培养学生的个性作为自己的神圣使命。教育的全部内涵就是培养学生的个性。培养学生的个性就是教育的最大公平。培养学生的个性就是教育的最大本质。培养学生的个性就是教育的最大贡献。培养学生的个性就是教育的最大目标。培养学生的个性就是教育的最大价值。培养学生的个性就是教育的最大追求。培养学生的个性就是教育的最大理念。然而对于目前中国的教育来说，培养学生的个性还是一个最大的难点。无论对于广大的社会民众，还是我们教育工作者对于教育的评价指标还是一个字“分”。这样导致我们的教育围绕着学生的考试分数来进行教育教学，学生成为我们创造分数的机器。学生在我们教师的眼里，没有个性，没有情感，没有差异，只是我们教师灌输知识的容器

老四平中学办学理念     培养良好习惯的人     培养热爱生活的人     培养兴趣高雅的人
                                     培养道德高尚的人     培养热爱创新的人     培养热爱奉献的人
                                     培养热爱探索的人     培养热爱拼搏的人     培养热爱生命的人
                                     培养热爱祖国的人     培养胸怀世界的人     培养热爱科学的人
                    

打造6个课堂

家长学校大课堂

奇思妙想大课堂

师德师风大课堂

民族团结大课堂

法制教育大课堂

生命教育大课堂

开展9项行动

告别母校 感恩行动

礼貌待人 明礼行动

低碳环保 绿色行动

尊师孝长 忠孝行动

助人为乐 爱心行动

科技制作 创新行动

珍爱生命 平安行动

同伴互助 拉手行动

举办5个节日

          一，基本情况

          二，存在问题

          1，教师问题：目前体音美教师的缺乏，成为制约北山小学特色发展的瓶颈。

          2，资金问题：目前学校经费紧张，特别是新建的学生食堂缺口资金较大。

          三，工作思路

           1，强化师德师风建设工作，做到“四多五以”，即采取多元化，多层次，多角度，多方位的措施，办法和策略，以教育为主，以预防为主，以典型为主，以建设为主，以活动为主。

           2，强化师德师风建设工作，做到“五个结合”：即师德师风建设工作与教育教学工作结合，师德师风建设工作与学校管理工作结合，师德师风建设工作与家长学校工作结合，师德师风建设工作与两个队伍建设结合，师德师风建设工作与学校特色打造结合。

              昌图县教育局“十一五”期间信息化建设工作汇报

 昌图是一个百万人口的农业大县，现有各级各类学校93所，其中教师学校1所，职教中心1所，高中4所，初中42所，小学43所，特殊教育学校1所，中心幼儿园1所，全县教师总数7636人，学生94427人。县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极努力实施教育信息化建设的发展与规划，努力办人民满意的教育。近几年来，在铁岭市教育局的领导与支持下，我县持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强利用现代化教学设备和教育技术进行教学，多层次培训教师，组织开展课题研究，

三江之滨通江口岸   辽河碧波流水潺潺   天桥山北太阳山南   长白山脉逶迤蜿蜒

地杰人灵风光无限    百万人民勤劳勇敢   昌图大地捷报频传   教育凯歌光辉灿烂    

县委政府远瞩高瞻    运筹帷幄思维超前   人大政协真知灼见   教育强县理念为天

师德师风灵魂关键   凝心聚力齐抓共管   打造名师弘扬典范   爱岗敬业榜样在前

青年教师脱颖光鲜    中年教师勇往直前   老年教师垂范把关  厚德载物人格为端

精心管理质量标杆    过程严格目标期间   精诚打造品牌风范   管理创新精细宏观